Masseeksperiment 2010

Akustik i klasselokaler
Klasselokalets akustik har en stor betydning for, hvor meget den enkelte elev skal koncentrere sig for at følge med i undervisningen. I et lokale med god akustik forstår eleverne meget af det, der bliver sagt, også selv om de bliver udsat for støj. I et lokale med dårlig akustik kan eleverne derimod have svært ved at forstå, hvad der bliver sagt, også selv om de ikke udsættes for betydelige støjgener.

Skærpede anbefalinger til lokalets akustik
Gennem årene er kravene og anbefalingerne til klasselokalers akustik blevet skærpet, blandt andet fordi forskerne er blevet klogere på sammenhængen mellem akustik og læring. Undervisningsformen har også udviklet sig gennem årene. Fra den gammeldags/klassiske undervisningssituation, hvor kun en enkelt person (oftest læreren) talte, til en mere dialogorienteret undervisning, hvor eleverne i langt højere grad diskuterer parvist eller småsnakker under arbejdet i grupper. I sådanne situationer er der flere, der taler samtidigt, hvilket stiller langt højere krav til klasselokalernes akustik. Desuden bliver en del klasseværelser i indskolingen brugt til SFO om eftermiddagen, hvilket skærper kravene til disse lokalers akustik yderligere.

Unikke forskningsresultater
Der har aldrig tidligere været lavet lignende eksperimenter, hvor så stort forsøgsmateriale har været til stede. Forskerne venter i spænding på resultaterne fra Masseeksperimentet.

Indberet resultaterne
Klassens resultater skal indberettes senest fredag den 15. oktober. Når resultaterne registreres, deltager klassen automatisk i lodtrækningen om et besøg på Experimentarium. Her kan eleverne udforske lyd og hørelse i den helt nye særudstilling Sanserne. Download Experimentariums undervisningsmateriale.

Tilmelding
Tilmeldingen til årets Masseeksperiment er lukket. Hvis du har spørgsmål til tilmeldingen kan du kontakte Anette Larsen på al@formidling.dk.

Tidligere eksperimenter
Masseeksperiment 2009
Masseeksperiment 2008
Masseeksperiment 2007