Nyhedsbrev for klimaformidlere |
Januar 2010 |
| Nyt fra klimaundervisning.dk Danske klimainitiativer Inspiration fra udlandet Fra kalenderen |
|
Nyt fra klimaundervisning.dk |
| COP 15: Den endelige aftale Hvad endte klimatopmødet i København egentlig med? På Altinget.dk kan du finde ”Københavner-erklæringen”, som var resultatet af det stort anlagte klimatopmøde i december. På klimaundervisning.dk finder du mere information om den efterfølgende debat i form af henvisninger, artikler og diskussioner. Målgruppen er udskolingen, gymnasierne og erhvervsuddannelserne. |
 |
Noter og podcasts fra ICE09 Der blev diskuteret klimaundervisning og delt ideer, da lærere og formidlere fra hele verden var samlet til ICE09 i oktober. Konferencen var en stor succes, og på ICE2009.org kan du finde noter, inspiration til formidlingsprojekter og se videoklip med foredragsholderne. |
Klima dansk-engelsk, engelsk-dansk Hvordan oversætter man mitigation, og er anthropogenic CO2 det samme som menneskeskabt CO2? Det kan være svært at finde de rigtige ord, når vi taler om klima på dansk, men nu kan du finde hjælp i Københavns Universitets nye klimaordbog. Det er Det Humanistiske Fakultet på Københavns Universitet der står bag ordbogen, som indeholder omkring 900 klimaord. |
Netværk for verdens håbefulde Folkene bag projektet HOPE+ blev så inspirerede af Barack Obamas brug af internettet under valgkampen, at de startede et apolitisk globalt netværk med udgangspunkt i nogle fælles håb for vores klode, liv og fremtid. HOPE+ har en række indsatsområder herunder undervisning til alle, klima og bæredygtig udvikling. På opeplus.org/home ligger der beskrivelser af en række projekter, som man enten kan deltage eller finde inspiration i. Håbet er i første omgang, at hjemmesiden kan være et redskab for folk, som gerne vil gøre noget, men søger ligesindede for at komme i gang. |
| Rapport: Regnskovens onde cirkel WWF Verdensnaturfonden udgav i 2007 rapporten "The Amazones Vicious Cycles: Drought and Fire in the Greenhouse", men indholdet er stadig yderst relevant. Rapporten trækker tråde mellem klimaforandringer, afskovning og nedbør, og konkluderer at næsten 60 % af Amazonas kan være udslettet eller ødelagt i 2030, hvis den nuværende udvikling får lov at forsætte. Tabet af urskoven er ikke bare et problem for de folk, der bor i den, men har konsekvenser for hele klodens økosystem. Rapporten er på engelsk og kan læses her. |
 |
 |
Danske klimainitiativer |
Klimaundervisning når det er bedst Undervisningsministeriet og EMU har kåret Danmarks bedste eksempler på klimaundervisning. På Klimacup.emu.dk kan du se vindernes præsentationer og selv få inspiration til mange timers undervisning i klima og bæredygtighed. Der er både noget for grundskolen, de gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelserne. Elevkonkurrencerne løber frem til juni 2010 med månedlige lodtrækninger blandt de indsendte bidrag. |
| Hvad kom der ud af Klimakaravanen? Fra 2007 og frem mod klimatopmødet i december besøgte Klimakaravanens bus skoler over hele landet for at informere og debattere klima og energibesparelse. Men hvad fik lærere og elever ud af projektet, og vil budskaberne hænge ved? Center for Anvendt Naturfags Didaktik (CAND) har i samarbejde med Peer S. Daugbjerg og Søren Cruys-Bagger fra Professionshøjskolerne VIA og UCC evalueret Klimakaravanens skolebesøg. Læs rapporten her. |
 |
| Klimakaravanen kører igen Klimakaravanen tager endnu en sæson på de danske veje. I 2010 håber karavanen at besøge 40 danske skoler over hele landet for at gøre eleverne klogere på klima og en bæredygtig hverdag. Det er Danmarks Naturfredningsforening, der står bag projektet i samarbejde med Friluftsrådet, VIA Center for Undervisningsmidler, Skolernes Energiforum, Elmuseet, Deluca Film, Realisator og Energitjenesten. Projektet modtager støtte fra Dansk Energi’s energisparepulje. |
| NGO’er evaluerer COP15-deltagelse Den 21. januar inviterede People’s Climate Action organisationer og græsrødder til konference under overskriften ”Klimaengagementet i dag og i fremtiden”. Det store spørgsmål var, hvad man kan gøre for at fastholde folks interesse for klimaet. I forbindelse med COP15 var det specielt kulturelle aktiviteter, som fangede opmærksomheden, og konklusionen var, at det nu er endnu vigtigere at fastholde det momentum, som COP15 startede. Læs mere her. |
 |
| Lykke Friis: Ikke flere klima-penge til NGO’er og græsrødder Klima og energiminister Lykke Friis gæstede også People’s Climate Actions konference, men desværre uden yderligere støttemidler til klimaarbejdet. På trods af konklusionen om, at det er vigtigt at støtte de skæve, kulturelle aktiviteter, når det handler om at engagere befolkningen i arbejdet for klimaet, så yder regeringen ikke flere støttemidler til sådanne projekter. "Der blev bevilget penge, fordi Danmark husede topmødet, og det var en ekstraordinær situation. Nu går vi tilbage til 'normalen', og der vil ikke være særlige beløb eller puljer fra regeringens side," meddelte Lykke Friis. People’s Climate Actions sekretariat lukker med udgangen af februar. |
|
Inspiration fra udlandet |
Earth's People søger danske samarbejdspartnere Earth’s People er en østrigsk miljøorganisation, som bl.a. arbejder med klimaundervisning i de østrigske skoler. De har haft succes med deres undervisningsprojekt, og vil gerne samarbejde med danske skoler. Hvis du er interesseret, kan du læse mere på Earth's Peoples hjemmeside. |
| ”I do” på Experimentarium Den 14. december, midt under COP15, lancerede europæiske science centre og museer projektet ”I do” på Experimentariet. På konferencen præsenterede 13 museer, science centre og akvarier eksempler på deres 2010 klimaudstillinger. I do er et europæisk netværk, som skal samle og koordinere de klimaprojekter som museer og science centre har gang i, så de kan lære af hinandens erfaringer. Læs mere her. |
 |
|
Fra kalenderen |
Konference: Let's Take Care of the Planet  Fra den 5. ? 10. juni mødes op mod 600 børn i alderen 12-15 år til en international børne- og ungdomskonference i Brasilien. Gennem aktiviteter og workshops skal deltagerne diskutere og blive klogere på bæredygtighed med særligt fokus på klimaændringer. Formålet er at få børn fra hele verden til at tage et globalt ansvar og udøve det lokalt. Læs mere her. |
Konference: International PolarTEACHERS Årets PolarTeachers konference løber fra den 6.-12. juni under overskriften: "How to use polar science in your classroom". Konferencen foregår i Oslo, og det foreløbige program ligger allerede på hjemmesiden. Ansøgningsfristen er den 8. marts. |
Slotsgade 2, 4.tv DK-2200 København N
Telefon: 70208620
Redaktør af nyhedsbrev for klimaformidlere:
Forbehold for trykfejl |
  |