Nyhedsbrev til klimalærere nr. 19 |
Januar 2010 |
| Nyt fra klimaundervisning.dk Netværk, tilskud og efteruddannelse Nyt om klima og COP15 Månedens klimaeksperiment |
|
Nyt fra klimaundervisning.dk |
Nye læremidler på klimaundervisning.dk Klimaundervisning.dk’s database med læremidler opdateres hele tiden. Den 1. januar tilføjede vi over 150 nye artikler, bøger, film osv. til samlingen. Besøg hjemmesiden, hvis du mangler inspiration til, hvordan klimaet kan inddrages i undervisningen. |
| Energivejledere tager på skolebesøg På ww.energitjenesten.dk/ kan du booke din lokale energivejleder til at besøge din skole eller klasse. Energistyrelsens udsendte fortæller om, hvad I kan gøre for at spare på energien, og hvordan vedvarende energi egentlig virker. Projektet er specielt relevant for undervisningen i fysik og geografi for eleverne i 7.-10. klasse. Find din lokale energitjeneste på hjemmesiden i menuen i øverste højre hjørne. |
 |
| 500 svar om klima Hvordan indretter vi vores samfund, så det er miljømæssigt bæredygtigt, og kan vi egentlig stole på klimamodellerne? Tidsskriftet BioNyt-Videnskabens Verden giver sobre svar på ca. 500 spørgsmål om klima på deres hjemmeside. Svarene er angivet med kilder og links, så det er muligt at finde uddybende forklaringer og tjekke troværdigheden. Svarene kan bruges i undervisningen fra 4. klasse og op inklusiv gymnasiet og erhvervsuddannelserne. |
 |
Hæfte: Boligformer, livsstil og ressourceforbrug Hæftet kan bestilles gratis (når portoen er betalt) eller downloades direkte fra hjemmesiden. Bestilling: Det Økologiske Råd: 33 15 09 77 eller info@ecocouncil. |
 |
| TV: Fra klima-synder til klima-helt DR’s Pirat TV har sendt solcentertøsen, fashionjunkien, overforbrugeren og globetrotteren på klima-boot camp op til klimatopmødet i København. På www.dr.dk/pirattv kan du følge deres bratte opvågnen, når de opdager, hvor meget CO2 de faktisk udleder, og hvad der skal til for at bringe forbruget ned. Udsendelserne varer 5-10 minutter og sætter fokus på bl.a. tøj, rejser og madlavning. Tonen er afslappet og direkte, og målgruppen er elever i folkeskolens ældste klasser og ungdomsuddannelserne. |
 |
 |
Netværk, tilskud og efteruddannelse |
| Månedens klimalærer Thomas Visby fra Vester Skerning Friskole. ”Vi indså sidste år, at topmødet i København KUNNE blive en skelsættende historisk begivenhed...” Thomas Visby, Viceleder på Vester Skerning Friskole, om begrundelsen for at skolen arrangerede det omfattende klimaprojekt: ”Tror du på fremtiden?” for alle 72 elever fra overbygningen. Bag Projektet ligger et meget stærkt og engageret team på 5 lærere, heriblandt Thomas Visby. Projektet betød at skolen oprettede klimafagstimer for hele skoleåret. Lærere og elever deltog i et internationalt Comenius-Projekt om bærerdygtighed og var desuden værter for et lokalt klimatopmøde. De 4 uger op til COP15 blev afsat til en udvidet projektperiode, hvor kravene til egenproduktioner blev skærpede. Ud af dette kom mange spændende produkter: En gruppe cyklede til København for at lave en dokumentar, og en woxpop om folks forventninger til COP15. En anden gruppe lavede sammen med Rambøll en plan for, hvordan deres skole skulle blive CO2-neutral og en tredje byggede en knallert om, så den kunne køre på ethanol og rapsolie. Projektet kører sideløbende med den almindelige undervisning i de naturvidenskabelige fag. Thomas Visby siger ”...de naturvidenskabelige fag bakker selvfølgelig op om, at rette så meget undervisning i retning af projektets kerneområder som muligt.” Selv står Thomas Visby for den del i 8. og 9. klasse, men også indskolingen og mellemtrinnet er med på vognen. |
 |
Webportal: ClimateChangeEducation.Org Amerikansk hjemmeside med mange ideer til hvordan klimaet kan inddrages i alt fra matematik til historie og engelsk. Sitet er desværre ikke særlig brugervenligt, så det kræver lidt tålmodighed at klikke sig frem til materialerne. Henvender sig til udskolingen, gymnasiet og erhvervsuddannelserne. Læs mere på www.climatechangeeducation.org. |
| Besøg Global Warming Kids på nettet Børn og global opvarmning er omdrejningspunktet for hjemmesiden Globalwarmingkids.net, som er lavet af ansatte og studerende fra University of California, Berkeley. Det er et projekt under climatechangeeducation.org og målgruppen er 1.-6. klasse. Da siden er på engelsk fungerer den mere som inspiration for lærerne, men de ældre elever vil nok alligevel kunne få glæde af nogle af spillene. Hvor kommer fx ingredienserne på din pizza fra? |
 |
| Stadig muligt at søge om midler fra EMU’s klimacup Den store klimacup-præmie på 18.000 kr. er uddelt, men det er stadig muligt at søge om støtte til klimaundervisning på EMU’s hjemmeside. Frem til sommerferien bliver der uddelt månedlige præmier til klimaundervisning i grundskolen samt på gymnasierne og erhvervsskolerne. Der skal være en uddannelsesinstitution som afsender, og sammen med bidraget skal der angives en kort beskrivelse af den pædagogiske sammenhæng eller det tilknyttede undervisningsforløb. Præmierne er sponsoreret af Undervisningsministeriet. Læs mere om konkurrencen her. |
 |
Søg tilskud fra Nordplus junior inden 1. marts Nordplus Junior er Nordisk Ministerråds program for nordisk-baltisk samarbejde inden for grundskole- og ungdomsuddannelsesområdet. Den 1. marts 2010 er der deadline for ansøgning. Læs mere her. |
|
Nyt om klima og COP15 |
| COP 15: Den endelige aftale Hvad endte klimatopmødet i København egentlig med? På Altinget.dk kan du finde ”Københavner-erklæringen”, som var resultatet af det stort anlagte klimatopmøde i december. På klimaundervisning.dk finder du mere information om den efterfølgende debat i form af henvisninger, artikler og diskussioner. Målgruppen er udskolingen, gymnasierne og erhvervsuddannelserne. |
 |
Den internationale ungdom taler ved COP15 Konklusionen fra ungdommens internationale klimakonferencer var klar, da repræsentanter fra Danmark og Maldiverne fremlagde resultaterne for Lars Løkke Rasmussen under COP15. CO2-udledningerne skal ned, der skal investeres i grøn teknologi og de rige lande skal blive deres ansvar bevidst. Læs hele deklarationen på Undervisningsministeriets hjemmeside. |
”Futurum” vandt prisen som fremtidens by  Fremtidens klimavenlige by 2009 hedder Futurum. Det mente dommerpanelet i Future City konkurrencen, som præmierede 8.C fra Østerhøjskolen i Ballerup for deres bud. Ifølge vinderne er kodeordene for fremtidens grønne by bæredygtighed, vedvarende energi og trivsel for alle. Læs mere om konkurrencen og vinderne her. |
| Hvad kom der ud af Klimakaravanen? Fra 2007 og frem mod klimatopmødet i december besøgte Klimakaravanens bus skoler over hele landet for at informere og debattere klima og energibesparelse. Men hvad fik lærere og elever ud af projektet, og vil budskaberne hænge ved? Center for Anvendt Naturfags Didaktik (CAND) har i samarbejde med Peer S. Daugbjerg og Søren Cruys-Bagger fra Professionshøjskolerne VIA og UCC evalueret Klimakaravanens skolebesøg. Læs rapporten her. |
 |
| Musik: Klimakrise nej tak! Under klimatopmødet udkom en ny cd med titlen KlimaAlarm. På cd’en er der både blevet plads til garvede kunstnere som Povl Dissing og Ebbe Kløvedal Reich og en række yngre musikere som Jøden, Mike Sheridan, Thomas Buttenschøn og Mouritz/Hørslev Projektet. Sangene kredser om den virkelighed, vi befinder os i, hvor mennesker rundt omkring på kloden allerede nu må finde nye måder at leve på. På myspace kan du høre Juncker synge om bilerne i byen, mens Povl Dissing drømmer om at se en masse masse sne. Øko-net står bag udgivelsen, som blandt andet har fået støtte fra Udenrigsministeriet. Overskuddet går til at støtte oplysning om klima og bæredygtighed. Læs mere på klimaalarm.dk. |
 |
Klima dansk-engelsk, engelsk-dansk Hvordan oversætter man mitigation, og er anthropogenic CO2 det samme som menneskeskabt CO2? Det kan være svært at finde de rigtige ord, når vi taler om klima på dansk, men nu kan du finde hjælp i Københavns Universitets nye klimaordbog. Det er Det Humanistiske Fakultet på Københavns Universitet der står bag ordbogen, som indeholder omkring 900 klimaord. |
| Ny bog går tæt på forskningen i Nordøstgrønland I bogen ”Naturen og klimaændringerne i Nordøstgrønland” fortæller 22 danske forskere om overvågningen af det arktiske liv og klima gennem de sidste 14 år. Bogens artikler giver et indblik i, hvordan klimaændringerne påvirker det højarktiske klima, og giver et bud på, hvordan fremtidens Arktis ser ud, hvis den globale opvarmning forsætter? Bogen skifter mellem artikler om forskningsresultaterne fra Forskningsstationen Zackenberg og forskernes egne dagbogsoptegnelser. Det er Aarhus Universitetsforlag, der står bag udgivelsen, som vil kunne indgå i undervisningen i gymnasiet og på erhvervsuddannelserne. |
 |
| Folketinget opretter Center for Energibesparelser Nu er der hjælp at hente for virksomheder, som gerne både vil spare klimaet og elregningen for unødig belastning. Energisparefonden er blevet nedlagt og erstattet med Center for Energibesparelser. Det nye center skal give en bredere rådgivning, der også omfatter rådgivning til private virksomheder. Det nye tiltag er bl.a. resultat af en evaluering fra 2008, som pegede på, at det specielt er energiforbruget inden for erhvervslivet, der skal ned. Læs mere her. |
 |
Klima, køn og kvinderettigheder Mens politikere og forhandlere diskuterede kvoter og reduktioner i Bella Centret, satte Kvindernes U-landsudvalg fokus på klima og kvinderettigheder. De er specielt bekymrede for, at fokuseringen på overbefolkning reducerer kvinder i Syd til fødselsrater og prævention i stedet for at fokusere på uddannelse og det ufravigelige faktum, at det er landene i Nord, der har langt den største udledning af drivhusgasser. Læs pressemeddelelsen her. |
Unge i grænselandet bygger soldrevne modelbiler I sommers blev den første vinder af Solarcup i Slesvig-Holsten fundet, og nu ser det ud til, at resten af Tyskland hopper med på den energivenlige vogn. Ifølge Flensborg Avis betyder det at løbet i 2010, kan blive en af kvalifikationsrunderne for at komme med til det tyske mesterskab. For at deltage skal man være ung og have en opfinder i maven. Man skal nemlig selv bygge en soldreven modelbil. |
|
Månedens klimaeksperiment |
| Vindmåler Forsøgsbeskrivelse: I dette forsøg skal du bygge din egen vindmåler – et instrument som gør dig i stand til at måle vindens hastighed. Se hvordan du gør. Læs forklaringen. |
Slotsgade 2, 4.tv DK-2200 København N
Telefon: 70208620
Redaktør af Klimaundervisning:
Forbehold for trykfejl |
  |