Nyt fra Dansk Naturvidenskabsformidling
Nyt fra Dansk Naturvidenskabsfestival
Spændende naturvidenskab
Månedens eksperiment
Aktuelle tilbud fra Dansk Naturvidenskabsformidling

Nyt fra Dansk Naturvidenskabsformidling

Glædelig jul

DNF ønsker alle en god jul og et godt nytår.

Vi glæder os til at tage fat på flere spændende aktiviteter i det nye år.

Klimakuffert

Byg et barometer, prøv at indfryse saltvand eller byg en hovercraft. Det er nogle af de 25 klimaforsøg til grundskolens ældste klasser og gymnasiet, som er med i DNF's nye klimakuffert. Forsøgene er designet så store elever kan demonstrere dem for yngre elever. Materialerne er simple og kan nemt suppleres op efterhånden, som de bliver brugt. Klimakufferten kommer med en komplet vejledning samlet i en kuffert, så man let kan komme rundt med forsøgene.

Undervisningsministeriets tipsmidler har støttet klimakufferten, så de første 200 eksemplarer kan sælges for kun kr. 995 + moms og fragt.

Læs mere og bestil klimakufferten.

Vær med i Unge Forskere

Elever i alle aldre fra både grund- og gymnasieskolen kan deltage med deres bedste ideer i konkurrencen Unge Forskere. Der er store præmier og spændende oplevelser til finalisterne.

Der er deadline for tilmelding d. 3. marts 2010 og den store finale
afholdes d. 12. april.

Læs mere her.

25 Science-kommuner med 35% af landets elever

Gladsaxe og Lyngby-Taarbæk kommuner har meldt sig som deltagere i projekt Science-kommuner, så hele 25 kommuner nu deltager. Dermed bor over 35% af landets skoleelever i en Science-kommune. Science-kommunerne har netop gennemført deres fjerde fælles møde i form af et inspirerende døgn på Mærsk Mc-Kinney Møller Videncenter – læs mere her.

Kontakt: Hans Colind Hansen, hch@formidling.dk

ICE09 - Inspiring Climate Education

Over 100 deltagere fra hele verden var samlet i København den 12.-14. oktober til en konference om klimaundervisning med overskriften ICE09 – Inspiring Climate Education.
 
Nu er alle de spændende præsentationer fra ICE09 tilgængelige som video podcasts. Der er også produceret en lille film, som giver et stemningsfuldt vue over tre inspirerende dage i København. Se video fra ICE09 her.
 
Slides fra plenum-præsentationer og master class-præsentationer samt resultaterne af deltagernes arbejde i workshop-sessionerne kan desuden downloades som pdf-filer. Se Teachers' COP15 og ICE09 hjemmesiderne.

Konferencens facebookgruppe er åben for alle, der ønsker at være med i det globale netværk og bidrage til videndeling om klimaundervisning. Vi opfordrer også alle til at bidrage til bloggen på teacherscop15.dk, hvor meninger og erfaringer om klimaundervisning udveksles.

Kontakt: Karen Gemal, kg@formidling.dk

Partnerskaber der virker

Undervisningsministeriet var den 16. november vært ved en konference om
partnerskaber mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder. Dagen bød på syv faglige oplæg og en udstilling med eksempler på effektive partnerskaber inden for klimaområdet.

Vestforbrænding præsenterede fx projektet "Ting taler", hvor en kreativ proces om skrald kan få 10-12 årige børn til at forholde sig til komplekse emner som klima og miljø.

Foreningen af Rådgivende Ingeniører viste it-konceptet ”Future City”, hvor elever i 8. klasse arbejder innovativt og projektorienteret og giver deres bud på fremtidens by.

Se andre indlæg fra konferencen her.

Kontakt: Lene Friis, lf@formidling.dk

Science-kommune og virksomhed i et samarbejde om naturfag

Science-kommunerne skal have en strategi for udvikling af naturfagsområdet, der spiller sammen med kommunens strategi for erhvervsudvikling. Offentlige-private partnerskaber mellem kommunen og lokale virksomheder er et konkret middel til at skabe samspil mellem skoler og virksomheder om udvikling af naturfagsundervisningen.

Til eksempel har Science-kommune Mariagerfjord for nylig indgået en samarbejdsaftale med virksomheden Space Com – se aftaleteksten og presseomtale.

Vi synes, det er interessant, når en kommune tager initiativ en aftale, der bliver til glæde for en gruppe af naturfagslærere – på den måde sikres videndeling om samarbejdet mellem skole og virksomhed til gavn for blivende udvikling af såvel naturfagene som erhvervslivet i kommunen.

Kontakt: Hans Colind Hansen, hch@formidling.dk

Nyt fra Dansk Naturvidenskabsfestival

Vindere af gavekort

Vinderne af to flasker vin i forbindelse med evalueringen af årets foredrag er fundet. De heldige vindere er:
 
Rikke Frederiksen, Brædstrup Skole Brædstrup
Lars Vincents, Peder Syv Skolen Viby Sj.
Heidi Dinesen, Hillerød Lille Skole Hillerød
Inger Meesenburg, Nordvangsskolen Esbjerg
Tina Rauer, Tingbakkeskolen Farum
Rikke Reipurth, Odder Gymnasium Odder
Eva Højmark Bertelsen, Hobrovejens Skole Randers
Irvin Svensson, Rosborg Gymnasium Vejle
Jørgen Skou, Hornbæk Skole Hornbæk
Jacqueline Kristensen, N. Zahles Gymnasieskole, København

Årets festival satte ny rekord

Aldrig har så mange grundskoler og gymnasier været involveret i festivalen, som i år hvor 36% af landets grundskoler og 63% af gymnasierne deltog. Klik på kortet og se deltagelsen fordelt kommuner.

Vi vil gerne takke festivalens arrangører for at bidrage med oplysninger om, hvem der deltog i festivalen.

Spændende naturvidenskab

Børn og naturoplevelser

Danmarks Naturfredningsforening mener ikke, at de danske børn får lige så mange oplevelser i naturen, som de gjorde for bare en generation siden. Derfor har de i samarbejde med Gallup spurgt 1125 børn, om hvad de har set, oplevet, prøvet og fanget i naturen. Du kan se resultatet eller teste dig selv og dine børn på www.dn.dk.

På hjemmesiden finder du også Naturkatapulten, hvor du kan blive inspireret til nye naturoplevelser. Du kan fx se, hvordan du kommer tæt på vilde dyr som snoge og egern, eller du kan se, hvordan du bruger skovens sidste bær.

Månedens eksperiment

Vand der kravler opad

Forsøgsbeskrivelse

Du skal bruge:

• to store, gennemsigtige glas

• en stor skål eller vaskebalje med vand
• to forskellige frugtfarver

• et sugerør med to knæk (fx fra små juicebrikker)

Sådan gør du:

Fyld glas 1 helt op med vand. Tilsæt lidt frugtfarve. Fyld glas 2 ca. en fjerdedel med vand og tilsæt en anden frugtfarve.

Læg sugerøret ned i baljen med vand. Sørg for, at sugerøret er helt fyldt med vand, så der ikke er noget luft derinde. Du kan banke på det eller prøve at vende enderne opad.

Sæt en finger på hver af de to ender på sugerøret. Den ene ende skal ned i glas 1. Du må ikke slippe sugerørets ende, før den er dækket med vand fra glasset. Den anden ende skal ned i glas 2 også her skal du vente med at slippe sugerørets ende til det er helt nede i vandet.

Nu skal vandet fra glas 1 gerne transportere sig over i vandet fra glas 2 indtil der er lige meget vand i de to glas.

Læs forklaringen på eksperimentet.

Aktuelle tilbud fra Dansk Naturvidenskabsformidling