Nyhedsbrev til klimalærere nr. 15 |
September 2009 |
| Nyt fra klimaundervisning.dk Netværk, tilskud og efteruddannelse Nyt om klima og COP15 Månedens klimaeksperiment |
|
Nyt fra klimaundervisning.dk |
Masser af artikler |
 Når du søger efter læremidler på klimaundervisning.dk, kan du bl.a. under læremiddeltype søge efter artikler. Dem er der ca. 300 af. Vi har især linket til de artikler, der giver specifik information om noget indenfor klima eller som vinkler klimaproblematikken på en interessant måde. Der er både svære og lette artikler – og de kommer fra så forskellige blade som Maskinmesteren, Information og Illustreret Videnskab. |
| Green City Green City er et underholdende og lærerigt computerspil om alternativ energi, som henvender sig til elever i 8. og 9. klasse i folkeskolen. I spillet er man en foretagsom borgmester, som skal skabe en grøn by ved at lave de bedste investeringer i alternativ energi. Gennem denne proces opnår man viden om de forskellige alternative energikilder og deres tekniske og økonomiske fordele og ulemper. Til slut har man skabt sin egen helt grønne og skønne by - Green City! Spillet er udviklet for Selvstændighedsfonden - Young Enterprise. Læs mere om spillet på Young Enterprises hjemmeside, hvor du også kan downloade spille. |
 |
| Klimaspillet og verdens fattige Dansk AV Produktion har produceret fire tv-dokumentarprogrammer, der sætter fokus på, hvordan verdens fattige lande bliver ramt af klimaforandringerne og på deres ønsker og forventninger til FN’s Internationale Klimakonference i København i december. Projektet indgår desuden i Klimakaravanen. Prorammerne bliver sendt på DR i september og oktober. Hent pdf med sendetider her. Produktionen er støttet af Undervisningsministeriet, Danidas oplysningsbevilling og Hermod Lannungs Fond. Nærmere oplysninger kan fås ved henvendelse til fuldmægtig Aase Mikkelsen, Udenrigsministeriet, PDK, tlf. 33 92 08 58 eller asemik@um.dk. |
| Climate cartoons Animtube, TV2 og Vattenfall inviterer til tegnefilmskonkurrence for børn og unge 8-12 år. Konkurrencen løber fra den 15/9 til den 1/12. Alle deltagerne får gratis et skræddersyet og simpelt ”gør-det-selv-tegnefilm program” fra ”TV Holding/Flickerlab”, stillet til rådighed plus vejledning og information. Der er både vejledning i at bruge programmet og instruktion i hvordan man laver en tegnefilm. Der vil også være introduktion og link til grundlæggende viden om klimaet på konkurrencens hjemmeside, animtube.com. Tegnefilmene bliver i rigtig, professionel broadcast kvalitet om klimaet og/eller en løsning på problemerne. Der bliver færdigproduceret 13 fem minutters film om klimaproblematikken. Disse film vil blive vist på TV2 s børnesendeflade og på konkurrencens hjemmeside, animtube.dk efter at de har været vist på TV2. Man kan deltage i forskellige kategorier. Læs mere i vedhæftede pdf eller kontakt gerne Tom Vedel, tvedel@flickerlab.com. |
 |
1 ton mindre og Coca-Cola samler klimaløfter på Facebook |
 Nu kan man også afgive sit klimaløfte på Facebook, sende opfordringen videre til alle vennerne og så siden hen følge med i, hvad de gør ved sagen. 1 ton mindre-kampagnen har netop fået sin egen ”applikation” på Facebook, som er udviklet i samarbejde med 1 ton mindre-partneren Coca-Cola, der også har sponseret den nye aktivitet. Det er en nem og sjov vej til at få de vigtigste tips om at nedbringe sit CO2-udslip og afgive et personligt klimaløfte, der tæller med i 1 ton mindres store indsamling af løfter blandt danskerne. Den nye satsning er et led i kampagnens bestræbelser om også at nå ud til den unge målgruppe på 15-25 årige. Det er netop det, samarbejdet med Coca-Cola har fokuseret på. Afgiv dit klimaløfte på facebook her. |
 |
Future city |
 Future City er et interaktivt undervisningsforløb, der giver lærere og elever i 8. klasse mulighed for at arbejde innovativt og projektorienteret med naturfag for at give deres bud på fremtidens by – Future City – fra idé til virtuel virkelighed. Forløbet er lavet, så det også tilgodeser faglighed i dansk og samfundsfag og skaber derfor gode muligheder for tværfagligt arbejde. Forløbet er gratis, men der kræves UNI-login for lærer og elever. Future City er klar til brug på futurecity.dk den 21. september 2009. Eleverne er rådgivende ingeniører, der via platformen uddannes inden for hver sit ekspertisefelt (produktion, natur & miljø, bolig & teknik, infrastruktur og energi), og sammen skal de udtænke et bud på fremtidens by med fokus på klimaudfordringerne, som de præsenterer virtuelt via det indbyggede præsentationsværktøj. Forløbet er beregnet til et tougers tværfagligt forløb, men kan strække sig over længere eller kortere tid. Der bør mindst afsættes 20-25 lektioner, men gerne mere. Arbejdet foregår i en vekselvirkning ved og væk fra computeren. |
| Vindens dag Danmarks Matematiklærerforening har besluttet at gå aktivt ind i arbejdet med at aktivere alle landets skoler i debatten om jordens klima og energiformer i uge 46/2009 med særlig vægt på eventen Vindens Dag. Derfor gør Danmarks Matematiklærerforening uge 46 til en klimatemauge i samarbejdemed Vestas, Frederiksen, Wolfram og @ventures, Videncenter for e-læring. I forbindelse med vindens dag udvikles undervisningsmateriale til alle klassetrin i grundskolen. Hent pdf med mere information. |
 |
Klima i forandring - Historiske klimaændringer |
 Roskilde Museum har 4. september åbnet ny særudstilling om historiske klimaforandringer, som en del af sin KlimaX2009indsats. Publikum vil gennem en ”tidsrejse” få mulighed for at opleve, hvordan klimaet og klimatiske udsving har påvirket udviklingen af Roskilde og omegn og haft afgørende indflydelse på Roskildegnens historie. Et eksempel er den ”lille Istid” i 1600-tallet, hvor svenskerne gik over Storebælt og kom til Roskilde med dramatiske følger for byen - og Roskildefreden - som resultat. I det tilknyttede klimalaboratorium kan publikum gå på opdagelse og løse ”fortidens klimamysterier”. Det er muligt at se udstillingen frem til 4. marts 2010 og der er udviklet flere undervisningstilbud fra skoletjenesten i forbindelse med udstillingen. Læs mere på Roskilde Museums hjemmeside. |
| Polarrejsen - fra Grønland til Stillehavet Moesgård Museum inviterer museets gæster med på en sanselig, oplevelsesrig og tankevækkende rejse fra Grønland over Canada og Alaska til Sibirien. Udgangspunktet er Knud Rasmussens 5. Thuleekspedition, der fandt sted i 1920'erne, og Arctic Explorer ekspeditionen, der i 2008 fulgte i hans slædespor. Denne ekspedition var med til at dokumentere de stærke klimatiske, politiske og kulturelle forandringer, der er sket, siden Knud Rasmussen besøgte området. Udstillingen kan ses frem til 3. Januar 2010. Læs mere på Moesgaard Museums hjemmeside. |
 |
Blog med AUs klimaforskere |
 Klimaforandringer påvirker livsvilkår og udviklingsmuligheder på mange områder. Debatten om problemer og løsninger berører naturvidenskab, teknik, politik, økonomi, jura, formidling, pædagogik og livsstil. Holdet bag den nystartede blog på Klimasekretariatets web klima.au.dk afspejler denne ”flerfaglighed”. Ellen Margrethe Basse er professor i miljøret, Jeppe Læssøe fra DPU forsker i miljøpædagogik, professor Jørgen E. Olesen arbejder med landbrugets tilpasning til klimaændringer, professor Ole Færgeman forsker i sygdomme og fejlernæring som følge af klimaforandringer. Lektor Peter Kjærgaard fra Institut for Filosofi og Idehistorie har fokus på evolution, geologen Marit-Solveig Seidenkrantz forsker i de naturlige mekanismer bag klimaets udvikling, og fysikeren Peter Thostrup fra iNANO arbejder specifikt med energi- og miljørelateret forskning. Se bloggen på klima.au.dk/dk/blog. |
REClimate - filmkonkurrence for unge |
 Det er nu muligt frem til 23. oktober at indsende film til REClimate – film for klimaet. Alle nordiske unge mellem 15 og 19 år opfordres til at tænke, slippe kreativiteten løs og lave kortfilm om deres tanker og ideer om klimaspørgsmålet. På Nordisk Klimadag, 11. november, udpeges en nordisk vinderfilm der belønnes med 2.000 euro. Vinderfilmene fra alle nordiske lande bliver vist på FN’s store klimakonference i København i december 2009! Fra 24. august til 23. oktober kan deltagerne uploade deres film på www.reclimate.net. Derefter afgøres klimafilmkonkurrencen gennem seer-afstemningen på hjemmesiden, og en særlig juryafstemning. Læs mere i denne printvenlige pdf-fil, på reclimate.net eller kontakt: Projektkoordinator Josefin Lindberg, 0046 739 232725, josefin@reclimate.net. |
REN Uge konkurrence i uge 40 |
 Miljøministeriets REN Uge konkurrence for alle landets 4., 5. og 6. klasser afholdes igen i år i uge 40 (den 28. september - 2. oktober). REN Uge handler om affald, og hvilke konsekvenser det har, hvis man bare smider det i naturen eller sorterer det forkert. På RENuge.dk er der temaer for de forskellige klassetrin, undervisningsmateriale, lærervejledning, aviskonkurrence og info om store indsamlingsdag. Der vil blive kåret en samlet landsvinder af aviskonkurrencen, og der vil også være præmier til de bedste aviser i hver region og på hvert klassetrin. Præmierne er penge til den fælles klassekasse. Du kan tilmelde din klasse via REN Uges hjemmeside på www.renuge.dk. Har du spørgsmål om REN Uge, er du også velkommen til at kontakte Miljøministeriets Informationscenter på telefon 70 12 02 11 eller sende en mail til info@mim.dk. |
 |
Netværk, tilskud og efteruddannelse |
| Månedens klimalærer Lomborgs tekster er som smør! Udsagnet kommer fra Lene Højbjerg Arp, der underviser i dansk og engelsk på Horsens Tekniske Gymnasium, VIA. Lene siger: ”I dansk arbejder jeg med redegørelser og diskussion. For eksempel tager jeg udgangspunkt i Lomborgs tekster og stiller spørgsmål som ”Hvordan er teksten bygget op?” og ”Hvad vil han?”. Når man går til dem på den måde er Lomborgs tekster som smør! Noget af det gode ved den slags tekster er også at de provokerer og får eleverne på banen.” Hun fortsætter: ”I engelsk er det også meget naturligt at komme ind på emnet klima. Vi skal jo komme ind på landedes kultur, politik og samfund. Tænker man på USA´s rolle i verden er det jo topaktuelt lige nu, hvordan de vil forholde sig til den nye klimaaftale.” Lene har prøvet at bruge klima som omdrejningspunkt i undervisningen i forbindelse med faget studieområdet – det der svarer til almen studieforberedelse i det almene gymnasium. Her er det vigtigt, synes hun, at dansk ikke bare indgår som et fag hvor man skal læse en tekst. ”Dansk skal være et redskabsfag på den fede måde!” siger Lene, mens engagementet lyser ud af hende. Lene er én blandt 2200 klimalærere i klimaundervisning.dk’s klimalærernetværk. |
 |
Søg Nordplus til forberedende besøg |
 Nordplus Junior er Nordisk Ministerråds program for nordisk-baltisk samarbejde inden for grundskole- og ungdomsuddannelsesområdet. Hvert år i oktober er der ansøgningsfrist for ansøgninger om forberedende besøg. Et af de prioriterede ansøgningsområder i 2009 er klima. Læs mere her. |
Gør en klimaforskel – planter, dyr og natur |
 Klimaundervisning.dk inviterer til seminar for undervisere på erhvervsuddannelserne den 22. oktober på Roskilde Tekniske Skole. Seminaret har fokus på, hvordan man som underviser kan inddrage klimadimensionen i sin undervisning og på den måde være med til at gøre en forskel. Der er fokus på indgangen dyr, planter og natur, men seminaret kan også være relevant for undervisere på mad til mennesker. Læs mere og tilmeld dig her. |
|
Nyt om klima og COP15 |
Skoler som værter ved COP15 |
 Undervisningsministeriet opfordrer skoler i københavnsområdet til at huse de mange klimaildsjæle, der kommer til byen i forbindelse med klimatopmødet i december. Ved at få besøg af en gruppe NGO’ere opnår skolen blandt andet:
Læs mere på Undervisningsministeriets hjemmeside. |
Grøn Vision afholder i efterårsferien 2009 tre camps på DTU Lyngby |
 DTU Lyngby slår dørene op til laboratorier, foredrag og workshops arrangeret af engagerede studerende ved DTU, der har arbejdet siden efteråret 2008 på at planlægge de fedeste naturvidenskabelige camps! De tre camps har temaerne Bioenergi, Vindenergi og Hydrogen & brændselsceller. Der kommer besøg af forskere, virksomheder og ministre, deltagere kommer på besøg på laboratorier, vindmølleparker, Risø og Samsø, laver forsøg, beregninger og præsentationer, og alt sammen med et udfordrende fagligt niveau tilpasset 2. og 3.g elever fra danske gymnasiale uddannelser. Der er stadig ledige pladser, så vil du have dine talentfulde elever med på en uges gratis, udfordrende og inspirerende camp, så send en mail til Julie Nilsson på jun@bio.dtu.dk og tilmeld dem. Kender du en gymnasieelev, der gerne vil med på camp, skal de skaffe en anbefaling fra deres lærer og sende den til Julie, sammen med en kort tekst om hvorfor netop han/hun skal med på camp. Læs mere om alle tre camps og deres program på grønvision.dk. |
| Klimaklasse på Nørrebro Som en del af optakten til børneklimatopmødet, som Københavns Kommune arrangerer, har Nørrebro med udgangspunkt i Guldberg Skole, der er klimaskole, lavet en klimaklasse. Der er 16 elever i klimaklassen. Eleverne er på 8-9. klassetrin fra Nørrebro Park Skole, Blågård Skole, Rådmandsgade Skole og Guldberg Skole. Ideen med klimaklassen er at lave et projekt der kan udfordre de fagligt stærke elever, og igangsætte et samarbejde med fælles aktiviteter for elever på tværs af Nørrebros skoler. Eleverne har skullet ansøge om at være med i klimaklassen. Klimaklassen fungerer under børnetopmødet i uge 49 som værtsklasse for de besøgende børnetopmøde-delegationer. Nørrebro er vært for delegationer fra Nord –og Sydamerika. Klimaklassen er sammen hver dag i uge 49 og har undervisning og laver aktiviteter omhandlende klima. Der planlægges derudover ekskursioner vedrørende klima. Inden uge 49 skal klimaklassen og lærerne i fællesskab planlægge det som de gerne vil lave med børnetopmøde-delegationerne. Der skal tales om hvordan man er en god vært, og hvad det betyder at man skal være sammen med unge med en anden kulturel baggrund en ens egen. Klimaklassen mødes fire gange inden uge 49. Første gange de mødes skal klimaklassen på ekskursion til Kalvebod Naturskole og lave forskellige samarbejdsøvelser og ”ryste-sammen” aktiviteter. Desuden skal klimaklassen på ekskursion til Amager forbrænding og lave forskellige fysik/kemi forsøg vedrørende affald, samt på ekskursion til Nationalmuseet og lære om klima gennem tiderne. Vesterbro har en tilsvarende klimaklasse med udgangspunkt i Tove Ditlevsens Skole, der også er klimaskole. Læs mere på Guldberg Skoles hjemmeside og Tove Ditlevsens Skoles hjemmeside. |
Masser af børn verden over med i Ting Taler |
 Ting taler har nu skoleklasser med i 38 danske kommuner og 12 lande fra Kina over Kaukasus til Spanien. Undervisningsmaterialet på tingtaler.dk tager afsæt i den tanke, at man gennem en kreativ, kunstnerisk proces kan få børn til at forholde sig til og snakke om komplekse emner som klima og miljø. Kernen i undervisningsforløbet er, at børnene skal samle skrald fra deres nærmiljø for derefter at bruge det til at skabe skraldekunst. Det skaber en konkret relation til tingene og en måde at snakke om tingenes fortid, nutid og fremtid på. Hvad er de lavet af? Hvad er de blevet brugt til? Og hvad skal der ske med dem? Ting Taler undervisningsmaterialet indeholder desuden følgende elementer: Lærer- og elevvejledninger, 22 faktaark om klimaemner, 15 korte noveller samt forslag til opgaver, som eleverne kan løse. |
| International klimaundervisningskonference 130 deltagere fra mere end 40 forskellige lande deltager på ICE09. Den første internationale konference om klimaundervisning. ICE09 afholdes d. 12-14 oktober i København. Se program og omtaler af oplægsholderne på ice2009.org.. Alle posters, abstracts af oplæg og resultater fra ICE09 vil blive tilgængelige på |
 |
KlimaunderviserskonkurrenceVind 18.000 klimakroner til din skole Beskriv, hvordan din skole på kreativ vis og med succes har integreret klimaemnet i undervisningen. Bidrag kan være i form af billeder eller små videoklip på Youtube (fx fra mobiltelefon) - evt. links til websider eller web 2.0-tjenester, der har indgået i et undervisningsforløb. Sammen med bidraget skal der angives en kort beskrivelse af den pædagogiske sammenhæng eller det tilknyttede undervisningsforløb. Der konkurreres inden for hver af de tre kategorier: Grundskoler, Gymnasiale uddannelser (stx, hf, hhx, htx) Erhvervsuddannelser. Inden for hver kategori præmieres vinderen med 18.000 kr. og andenpladsen med 7.000 kr. Læs alt om det på klimcup.emu.dk. |
| Kosmisk frygt eller den dag Brad Pitt fik paranoia En ØKOKALYPSE af Christian Lollike, baseret på research og tekstfragmenter af Jens Christian Lauenstein Led. Smoggen hænger tungt over L.A. I Kina brænder forbrændingsanlæggene huller i ozonlaget. I Bangladesh er der oversvømmelse, og familier rives fra hinanden. BRAD PITT frygter, at vi snart får himlen i hovedet, og han vil redde Planet Earth ... Klima er et hot emne. Klima er et umuligt emne at engagere sig i for postmoderne mennesker. Klima er bare old news. Klima er vor tids gud. Hvad er fup, og hvad er fakta i klimadebatten? Hvad sker der med os mennesker, når vi konstant bombarderes med trusler om den nært forestående økokatastrofe? Gennem tre personers leg og vekslen mellem forskellige holdninger til klima stiller Christian Lollike skarpt på begrebet ’økodepression’, som synes at præge store dele af den vesterlandske verden. Stykket vandt i 2009 en Reumert for bedste dramatiske tekst og spiller i oktober i Byggeriets hus på Frederiksberg. Læs mere på diktaturet.dk.. |
 |
|
Månedens klimaeksperiment |
BarometerI dette forsøg skal du lade to gryder koge om kap! Sådan gør du: Se hele forsøget og læs forklaringen her. Tjek også de 8 andre klimaforsøg i Test-o-teket. |
 |
Slotsgade 2, 4.tv DK-2200 København N
Telefon: 70208620
Redaktør af Klimaundervisning:
Forbehold for trykfejl |
  |