Nyt fra klimaundervisning.dk

Nye muligheder på klimaundervisning.dk

På klimaundervisning.dk er kommet en ny og mere brugervenlig søgeflade, der gør det meget lettere at søge lige netop det læremiddel du har brug for frem, blandt de over 700 læremidler i databasen. Søgefladen gør det f.eks. lettere at lave emnespecifikke søgninger på en overskuelig og enkel måde. Samtidig er der udviklet en liste over de mest klimarelevante emner og i søgefeltet vil du automatisk få foreslået søgeord, når du går i gang med at søge.

Det er nu også muligt at dele dine undervisningsforløb med andre. Du kan se klimarelevante søgninger fra EMU’ens lærer til lærer database direkte på klimaundervisning.dk og selv lægge egne undervisningsforløb ind, du gerne vil dele med andre. Vi håber du vil klikke forbi klimaundervisning.dk og prøve de nye muligheder.

Danfoss Universe - Klog på energi

Den 2. maj 2009 åbner en spændende energiudstilling i Danfoss Universe. I udstillingen skal man bruge både hovedet, hænderne og hele kroppen, hvis man vil vinde i konkurrencen om at producere mest energi eller man kan blive den grønne vinder, hvis man vælger sine energikilder med omhu. Man kan også styre en fem meter høj vindmølle, dyste om at fange naturgas i en boksering eller være bølgen i et bølgekraftværk. Der er risiko for at blive våd, når man med hjælpe fra solceller får et springvand til at springe. Der er også risiko for at blive klog, når ens pointscore gøres op. Man opretter sin egen energiprofil som man kan arbejde videre med via parkens hjemmeside.

Åbningsdagen fejres med workshops og foredrag om klima og energi. Desuden demonstration af elscooter, elcykler og en eljaguar. Udstillingen er blevet til i samarbejde med det anerkendte Expology, der står bag en lang række interaktive udstillinger i Europa.

Læs mere om udstillingen. For yderligere information kontakt Georg Nissen, videnskabschef i Danfoss Universe, 74 88 95 34 eller Stine Honoré, kommunikationschef i Danfoss Universe, 74 88 95 52/ mobil 51 52 49 44.

Kloden sveder – Katastrofer Mennesker Ansvar

Gyldendal har udgivet en undervisningsbog med titlen ”Kloden Sveder – Katastrofer Mennesker Ansvar” til brug i Samfundsfags- og historieundervisningen i 8. – 9. klasse. Bogen sætter sammen med en hjemmeside fokus på hvad klimaforandringerne betyder for mennesker. Bogen bruger cases, interviews og baggrundshistorier til at belyse forskellige temaer. De synspunkter som kommer til udtryk i bogen spænder lige fra embedsmandens, politikerens, ekspertens og til befolkningens. Det er bogens sigte, at ruste eleverne til at deltage nuanceret og kritisk i klimadebatten. På hjemmesiden er det muligt at downloade rollespillet “Klimatopmøde” med lærervejledning og kopiark.

CO₂-termometeret

Forbrugerrådet har lavet en hjemmeside, hvor det er det muligt at se, om man spiser CO₂-forsvarligt. Ved at klikke på forskellige madvarer og herved sammensætte en menu, beregnes det samlede CO₂-forbrug. Det er desuden muligt at downloade en liste over fødevarer og forskellige transportmuligheder for herved at sammenligne de mest klimabelastede madvarer og transportmidler. Hjemmesiden er f.eks. relevant at bruge i grundskolen og på erhvervsuddannelser om fødevarer og indkøb. Læs mere og tjek hvor meget dit måltid belaster klimaet.

Grønland Digte

Forfatteren Iris Garnov har for nylig udgivet digtsamlingen Grønland Digte, som er hyldest til den grønlandske natur. Digtsamlingen er et lyrisk indspark til klimadebatten og kan i undervisningssammenhænge fint bruges til at perspektivere debatten og som en danskfaglig indgangsvinkel til emneuger o.l. ”Grønland Digte” beskriver et stort land og en smuk natur som trods sin styrke rummer en skrøbelighed, som kræver at der sker handling nu og her. Bogen har ISBN nummer 9788790234232 og er udgivet af Forfatternes Forlag – FOFO.

Klima – AT-tema

AT Klima er den første bog i Gyldendals serie af bøger til Almen studieforberedelse (AT).

Klimaforandringerne er kommet for at blive! For at forstå baggrunden og de mulige løsninger er det nødvendigt at inddrage viden, metoder og synsvinkler fra flere fag og fagområder. AT Klima er derfor bygget op af kapitler orienteret mod forskellige fag – der er et kapitel med udgangspunkt i fysik og naturgeografi, et med udgangspunkt i biologi, to med udgangspunkt i samfundsfag – det ene om politik, det andet om økonomi, et med udgangspunkt i dansk, et med udgangspunkt i engelsk og endelig et kapitel om etik og bæredygtighed.

Læs mere om bogen på Gyldendals hjemmeside.

Netværk, tilskud og efteruddannelse

Månedens klimalærer

Når du er klimalærer, er du med i et landsdækkende netværk af undervisere. Lige nu er der 1832 lærere i klimalærernetværket. Birthe Zimmermann er cand. scient. i biologi og engelsk, kandidat fra Københavns Universitet i 1977. Efter pædagogikum på Frederiksberg Gymnasium blev hun i 1979 ansat ved Amtsgymnasiet i Sønderborg, nu Alssundgymnasiet Sønderborg, hvor hun har undervist i begge sine fag lige siden.

I årene 1997 - 2000 var Birthe international koordinator for UNESCO skolesamarbejdet omkring Østersøen, the Baltic Sea Project, www.bspinfo.lt, hvor temaet "uddannelse for bæredygtig udvikling" udviklede sig fra det oprindelige miljøsamarbejde. Hun har derfor længe haft fokus på miljø, bæredygtig udvikling og klima.

Birthe arbejder med klima-problematik i undervisningen i flere sammenhænge – f.eks. har elever i 1.g (Bio-A/bioteknologi) netop rendyrket bakterier, der kan spalte cellulose til glukose (skal biler hellere køre på bioethanol end el fra vindenergi?), og i internationalt regi skal de besøge en partnerskole fra Trier fra Baltic Sea projektet og se den stejleste vin-skråning i Europa, hvor vinbønderne høster druer til Moselvin 1-1 1/2 måned tidligere end "normalt"...

At dyrt laboratorieudstyr sponsoreret af Novozymes til de danske gymnasier i dag gør det muligt at koble bioteknologiundervisning med klima-perspektiver giver eleverne en meget høj motivationsfaktor: Der går konkurrence i at have den bedste jordprøve med den mest aktive cellulose-spaltende bakterier.

Kender du klimalærer nr. 2000?

Vi nærmer os hurtigt 2000 klimalærere i klimalærernetværket. Hvis du har en kollega du tror kunne have glæde af at være med, er nu et godt tidspunkt at tilmelde sig. Den der tilmelder sig som klimalærer nr. 2000 får nemlig en flot klimaundervisningspræmie – lige til at bruge i sin undervisning. Husk at klimaundervisning.dk dækker de fleste fag og vi har gjort meget ud af at finde relevante indgangsvinkler fra fagene - f.eks. skønlitteratur til dansk og engelsk.

DNF-tilskud til klimaprojekter

DNF-tilskud tildeles skoler, gymnasier, foreninger, biblioteker eller andre institutioner, der på en ny og spændende eller utraditionel måde formidler naturvidenskab og teknologi for børn og unge – herunder også klimaprojekter, der gerne må være tværfaglige. Deadline for næste ansøgningsrunde er mandag den 8. juni 2009. Læs mere her.

I 2008 og 2009 modtog en række klimaprojekter tilskud fra Villum Kann Rasmussen Fonden gennem DNF. Blandt modtagerne var Elmuseet, som fik tilskud til deres nye formidlingskoncept Energi- og klimaværkstedet, der bl.a. går ud på at tænke klimaundervisning sammen med de fysiske omgivelser. Der var også penge til et gymnasieprojekt om klimaændringernes betydning for pukkelhvalers vandring, temaparken De4elementer, som skal opføres ved Fur Museums geopark og til projektet ”Fra Sydfyn til Grønland – vand og is”, som har som formål at gøre danske og grønlandske elever fra HTX og 8. klasse mere bevidste om klimaændringerne. Endelig modtog også Esrum kloster, Møllegården og CLIMAITE midler til deres fælles projekt ”Klimaforskning i øjenhøjde”, som går ud på at simulere fremtidens klima for bedre at forstå, hvordan økosystemerne vil reagere.

Tværfaglige klimakonferencer for gymnasielærere

Få inspiration til din klimaundervisning i efteråret. Deltag i en af Klimaundervisning.dk´s konferencer om tværfaglig klimaundervisning på de gymnasiale uddannelser. På konferencerne vil du kunne høre om eksempler på succesfulde undervisningsforløb om klima lavet i samarbejde mellem forskellige relevante fag, høre indlæg fra forskere, som opdaterer dig fagligt, udveksle erfaringer med andre lærere og deltage i tværfaglige workshops.

Læs mere om de enkelte konferencer her:

”Klima som tema i matematisk-naturfaglige studieretninger” - særlig fokus på at inddrage fagene matematik, fysik og kemi. Odense Tekniske Gymnasium tirsdag d. 18. august. Læs mere og tilmeld dig her.

”Klima som tema i almen studieforberedelse og studieområdet” - særligt fokus på de humanistiske fag. Herning Gymnasium, tirsdag d. 25. august. Læs mere og tilmeld dig her.

”Klimapolitik og økonomi” - om klima som tema i samfundsfaglige og økonomiske studieretninger. Ørestad Gymnasium fredag d. 28. august. Læs mere og tilmeld dig her.

Kontakt: Ea Eskildsen,ee@formidling.dk

ICE2009

Den 12. - 14. oktober afholder Undervisningsministeriet i samarbejde med Dansk Naturvidenskabsformidling en international konference for undervisere i udskolingen og gymnasiet om klimaundervisning. Programmet vil veksle mellem keynote speakers og workshops. Du er selvfølgelig meget velkommen til at sende en invitation til kollegaer på venskabsskoler o.l. i udlandet. Læs mere og tilmeld dig på ice2009.org.

Fremtidens natur, miljø og klima - praktiske tilgange

I samarbejde med Centre for Undervisningsmidler og klimakaravanen inviterer klimaundervisning.dk til 8 regionale temadage for grundskolelærere rundt i landet i efterår 2009.

På temadagene sættes der fokus på den aktuelle debat om den globale opvarmning og klimaændringer. Dagen giver mulighed for at få et overblik over læremidler, og der lægges op til at drage Klimatopmødet 2009 ind i undervisningen. Der fokuseres på praktiske tilgange til den daglige undervisning og ideer til undervisningsforløb. Se tid og sted for temadagene her.

Bæredygtige løsninger og klimaet

Workshop om klimaundervisning for gymnasielærere på DTU tirsdag den 29. september 2009 og på AAU onsdag den 30. september 2009. Programmet er udviklet i samarbejde mellem Aalborg Universitet, Danmarks Tekniske Universitet og Aalborg Tekniske Gymnasium og har fokus på, hvordan nogle af de problemer, der opstår i forbindelse med klimaforandringer kan tænkes imødegået. Der vil blive lagt vægt på bidrag til at udvikle studieområdeforløb, som kan anvendes direkte I den daglige undervisning. Der opfordres derfor til at flere deltager fra samme skole. Der vil være fire parallelle, tematiske spor: Vindmøller, energi og byggeri, klimamærkning og innovation samt anden generations biobrændsel. Hvert af disse spor vil bidrage til undervisning indenfor: Samfundsfag/Dansk, Fysik/Kemi/Matematik og Teknologi. Hent folder om de to workshops (PDF, 76 KB).

Nyt om klima og COP15

Teaterkonkurrence om klima

Folketeatret har udformet en konkurrence for skoleklasser fra 4. klasse til og med ungdomsuddannelserne. For at deltage skal klasserne skrive et manuskript til en teaterforestilling om klimaudfordringen. De 20 bedste forestiller får kunstnerisk bistand i form af instruktører, scenografer og dramaturger – og de tre bedste af projekterne vil få professionel behandling fra teatrets side med henblik på færdiggørelsen af en forestilling, som vil kunne opføres på en af Folketeatrets scener af eleverne selv. Folketeatret vil med konkurrencen lade eleverne arbejde med teatrets virkemidler: Måden at fortælle en historie på, teatrets særlige, visuelle univers og ikke mindst dets evne til at få folk følelsesmæssigt engageret i selv svære problematikker. Projektet bliver støttet af Kulturministeriet og TrygVesta. Hent mere information her

Miljøagent Øresund

Skoletjenesten Öresund igangsætter et nyt projekt, Miljøagent Øresund, for skoleklasser på alle niveauer. Projektet tager det brede perspektiv på bæredygtig udvikling: Økonomisk, socialt og økologisk.

Miljøagent Øresund egner sig til lærer der:

vil arbejde tværfagligt og med dansk/svensk sprogforståelse
vil udfordrer sig selv og sine elever
er interesseret i at lære mere om bæredygtig udvikling og i at drage nytte af viden og kontakter fra den anden side af Øresund

Hvis du melder din klasse til dette samarbejde vil du få en svensk venskabsklasse, til at samarbejde og bytte ideer med. Skoletjenesten Öresund vil tilstræbe at sammenføre klasser på samme niveau. Du kan også engagere en kollega på din egen skole til et tværfagligt samarbejde.

Projektet søsættes ved et møde mellem de tilmeldte lærere den 14. maj i Västra hamnen i Malmø. I de nyoprettede arbejdsgrupper vil man derefter forsøge at finde frem til hvordan man konkret kommer videre, og hvilke mål der skal arbejdes mod i skoleåret 2009-2010.

I projektet arbejdes med at fremme viden omkring bæredygtighed og udvikle læringsredskaber, bl.a. ved at skabe en levende dialog mellem lærere, elever og kulturinstitutioner.

Tilmelding på skoletjenesten – oresund.dk - sidste tilmeldingsfrist er 29. april 2009.For mere information kontakt Marianne Bomgren, mb@skoletjenesten.dk, tel. +4532687365

Særlig klimapris i DM i naturfag

I år afholdes igen DM i naturfag for undervisere i naturfag i grund- og gymnasieskolen. I år er der ud over de sædvanlige præmier en særpris til bedste klimaforløb.

Har du eller din kollega lavet et spændende undervisningsforløb i naturfag? Måske et undervisningsforløb, som eleverne var særligt begejstrede for? Et projekt, der var særligt sjovt eller inspirerende at arbejde med, eller et projekt, hvor eleverne lærte på nye måder? Så kan I tilmelde jer DM i naturfag 2009 og deltage i konkurrencen om flotte præmier.

For at deltage i DM i naturfag skal du indsende en beskrivelse af et undervisningsforløb eller et undervisningsprojekt. Tilmeldingsfrist er 26. juni 2009 og senest 27. august 2009 skal indsendes af fem siders projektbeskrivelse. Finalen foregår på Uddannelsesforum: 4. november 2009. Læs mere om tilmelding og betingelser for deltagelse.

Energibyen Skive satser på klimaundervisning

Skolerne i Skive har fået hver en klimakoordinator, der er i det daglige hjælper deres kollegaer med f.eks. gode links og ideer til klimaundervisning bl.a. via en konference på skolekom. Det er en rigtig god ide at koble de forskellige forvaltningers fokusområder, da det gør undervisningen aktuel og kanaliserer information om kommunens øvrige indsats ud til familier i lokalområdet via eleverne. Klimaundervisning er blevet fokusområde i forbindelse med at Skive blev energiby. Læs mere om energibyen Skive.

Deltagere søges til klimatopmøde for børn og unge!

I begyndelsen af december 2009 holder UNICEF Danmark og Københavns Kommune et internationalt klimatopmøde for børn. Her er det tanken, at 180 deltagere fra hele verden skal diskutere, hvordan man kan sikre, at børns rettigheder bliver overholdt i en fremtid, hvor klimaet ændrer sig mere og mere. Børnetopmødet kommer til at foregå på Københavns Rådhus og vil finde sted i dagene fra 28. november til 5. december 2009.

Fra Danmark deltager fem børn og unge. Så har du elever, der er mellem 14 og 17 år gamle? Som du tror kunne tænke sig at være med til at gøre en forskel i en klimaforandret verden? Som tør tale foran mange mennesker og ved, at verdens statsledere skal holde et FN Klimatopmøde i København til december? Og synes det er vigtigt at børn og unge inddrages i vigtige beslutninger? Så kan de ansøge om at komme med til en workshop den 24. august hvor 40 børn og unge deltager. Der lægges vægt på forskellighed, når de 40 deltagere udvælges. På mødet den 24. august vælger deltagerne selv hvilke fem de gerne vil have til at repræsentere sig på selve børnetopmødet. Læs mere på Unicefs hjemmeside, hvor det også er muligt at ansøge.

Tre nye energibyer

Klima- og energiminister Connie Hedegaard har udpeget tre nye Energibyer. Det blev Albertslund, Herning og Århus. De er nu - sammen med Kolding, København og Skive - blandt de seks Energibyer, der får en særlig mulighed for at promovere sig frem mod klimakonferencen i København i december. I forbindelse med udnævnelsen Klima- og energiministeriet lanceret en ny hjemmeside på energibyer.dk. Hjemmesiden giver et grundigt indblik i projektet og indeholder eksempler fra Energibyerne, som kan være med til at inspirere andre byer til at gennemføre nye klima- ogenergitiltag

Efterskoler sætter klima på dagsordenen på ”Klimadagen”

I samarbejde med Grundtvigsk Forum og Dansk Friskoleforeningen opfordrer Efterskoleforeningen til at skolerne arrangerer lokale klimatopmøder for forældre, elever og lokalbefolkning lørdag den 21. november som optakt til FN’s klimakonference. Hent pdf med mere information. Skolen tilmeldes på klima300.dk senest 1. juni.

Klimaheltene kommer

Måske har du allerede lagt mærke til plakaterne med de fem top tjekkede klimahelte. Klimaheltene er en ny kampagne, der skal få flere unge til at vælge en uddannelse inden for el- og vvsbranchen. Klimaheltene sætter fokus på den store praktiske rolle, som el- og vvsinstallatører har i forhold til at gøre vores hverdag mere klimavenlig. Omdrejningspunktet for kampagnen er hjemmesiden klimaheltene.dk, hvor de unge kan se hvilke klimarelaterede problemer, de enkelte klimahelte kan være med til at løse. Indtil videre er kampagnen blevet modtaget positivt.

Månedens klimaeksperiment

Is og vandstand

Ved du, hvorfor vandstanden i verdenshavene stiger, når indlandsisen på Grønland og isen på Sydpolen smelter, men ikke når isen på Nordpolen smelter? Lad to sjusser blive stående på dit køkkenbord, og få svaret.

Du skal bruge:
• to glas
• vand
• isterninger
• tape eller tusch

Sådan gør du:

• Fyld begge glas op med lige mange isterninger. Dog ikke så mange, at isterningerne når op over glassets kant.
• Fyld så meget vand i det ene glas, at isterningerne begynder at flyde.
• Fyld vand i det andet glas så isterningerne stadig rører ved bunden.
• Marker vandstanden, med en tusch eller et stykke tape, på begge glas.
• Vent

Stiger vandstanden i begge glas?

Se hele forsøget og læs forklaringen her. Tjek også de 8 andre klimaforsøg i Test-o-teket.